“教然后知困”前面一句是什么? 学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反,知...

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“教然后知困”前面一句是什么? 学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反,知... 教然后知困的困“教然后知困”前面一句是故学然后知不足,出自《礼记·学记》。 1、《礼记·学记》原文 弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 2、注释 (1)““教然后知困”前面一句是故学然后知不足,出自《礼记·学记》。 1、《礼记·学记》原文 弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 2、注释 (1)“

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学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反,知...

所以通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足,才能反过来严格要求自己;感到困惑然后才能不倦的钻研。所以说,教与学是互相促进的。 扩展资料: 此句出自《学记》。 《学记》,是古代中国典章制度专著《礼记》(

教然后知困中困的古今义

困 kùn〈名〉会意。甲骨文字形,从囗,象房的四壁;里边是生长的树木。本义:废弃的房屋。 困 kùn〈形〉穷,贫困。“困,穷也。”《广雅》 困 kùn〈动〉 困扰,围困,为人所阨阻。 阻碍。“困于石,据于蒺藜。”《易·困》 穷荆“樱花落尽春将困。‘南唐·

<教然后知困>的前一句是?

知识问答“教然后知困”前面一句是故学然后知不足,出自《礼记·学记》。 1、《礼记·学记》原文 弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 2、注释 (1)“

是故学然后知不足,教然后知困。什么意思

“是故学然后知不足,教然后知困”的意思是:所以,通过学习才能知道自己的不足,通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。 【出处】《礼记·学记》——西汉·戴圣 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然

教然后知困 前面一句是什么

教然后知困 前面一句是故学然后知不足 出处: 《礼记·学记》原文: 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学

“教然后知困”,然后是古今异义吗?

《虽有嘉肴》中的教然后知困的然后是古今异义吗?是 古义是这以后 的意思 现在,“然后”为语气词,表顺承。可以不翻译

"学然后知不足,教然后知困"这话谁说的

学然后知不足,教然后知困 【出处】:《礼记·学记》原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此

“教然后知困”前面一句是什么?

“教然后知困”前面一句是故学然后知不足,出自《礼记·学记》。 1、《礼记·学记》原文 弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 2、注释 (1)“

"是故学然后知不足,教然后知困","困"是什么意思?学...

"是故学然后知不足,教然后知困","困"是什么意思?学习了为什么就知道自己困是困惑,理解不清的意思 《礼记·学记》原文: 弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。(《礼记学记》) 注释 (1)“虽有嘉肴”,“虽”,连词

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